Проект «Системогенез информационной деятельности» под руководством доктора психологических наук, члена-корреспондента Российской академии образования, декана факультета психологии Демидовского университета Анатолия Карпова получит финансовую поддержку Фонда. Работа группы ученых нацелена на решение фундаментальной психологической проблемы — объяснение закономерностей механизмов формирования и развития нового класса деятельности - субъектно-информационного - в процессе профессионализации личности.

Отличительной особенностью нового субъектно-информационного класса деятельности является его основной атрибут — информация, реализуемая посредством компьютерных технологий и имеющая широкий спектр профилей. Класс связан в первую очередь с деятельностью профессионалов IT-сферы. В своей работе ученые раскроют и объяснят совокупность принципов и характеристик, составляющих генезис нового класса, во всех значимых аспектах: метасистемном, структурном, функциональном, генетическом, интегративном, субъектном и личностном.

В результате исследования демидовские психологи сформулируют базу обобщающей психологической концепции, охватывающей три основных класса профессиональной деятельности, субъектно-объектный, субъектно-субъектный и субъектно-информационный, а также принципы теоретического и прикладного изучения генезиса деятельностей нового класса.

В состав научной группы вошли доцент кафедры педагогики и педагогической психологии Михаил Башкин, сотрудники кафедры психологии труда и организационной психологии: профессор Александр Карпов, доценты Юлия Филиппова, Анастасия Калачева, Анна Чемякина и старший преподаватель Анастасия Волченкова.

Разработка исследователей будет содействовать синтезу двух важнейших направлений современной психологии – психологической теории деятельности и киберпсихологии, а также создаст предпосылки для формирования новых научных направлений.

Подробнее о проекте — на сайте РНФ: Проект (rscf.ru)

← Возврат к списку

28 сентября представители факультетов ЯрГУ и Университетского колледжа совместно с руководством Управления по безопасности и охраны труда обсудили вопросы ранней диагностики «группы риска» в студенческих коллективах. Как влияет пандемия коронавируса на уровень предрасположенности молодых людей к различным деструктивным идеологиям и практикам ? Что должно вызвать беспокойство преподавателя? Как реагировать на отклонения в поведении? Вот некоторые из поднятых проблем. Их решению должны помочь предоставленные участникам совещания методические материалы.

3 сентября в России проходит День солидарности в борьбе с терроризмом. Памятная дата связана с трагическими событиями сентября 2004 года. Именно тогда, в результате нападения террористов, была захвачена школа №1 г. Беслан. За несколько дней погибло более 336 человек, среди них 186 детей.

Завтра в Ярославле, у мемориала Вечный огонь, состоится ежегодный митинг памяти. Все желающие почтят память жертв террористических актов и сотрудников правоохранительных органов, отдавших жизни в борьбе с преступниками.

ФГБОУ ВО МИЭРА - Российский технологический университет совместно с Национальным центром информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет, Центром профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных организациях РФ при поддержке Министерства образования и науки РФ в период с 1 июля по 30 августа 2018 года проводит Всероссийский фестиваль социальных видеороликов "Я против экстремизма", направленный на вовлечение молодежи в общественно значимую деятельность по профилактике терроризма и экстремизма. Подробнее по ссылке.