На занятии учащиеся узнали о начале роста и развития фототрофных организмов, молекулярных процессах, предшествующих появлению зелёного побега. В ходе практической части школьники освоили технологию создания «влажных камер» и оформили дневники для наблюдения за ростом растений.

Также ребятам рассказали о разнообразии экологических групп, формирующихся в связи с адаптациями организмов к разным факторам среды. В процессе работы с гербарными образцами и изучения микропрепаратов под микроскопом школьники смогли найти изменения на организменном, тканевом и клеточном уровнях.

← Возврат к списку